Игры на знакомство для детей 4 года

Игры на знакомство детей друг с другом - 19 Января - Блог - Детский сад № "Мишутка"

игры на знакомство для детей 4 года

Возраст: 2–4 года. Примечание: для детей старшего возраста (5–6 лет) игру можно Цель: сплочение детей, развитие ловкости и быстроты у них. Для более взрослых детей ( лет) эту игру можно усложнить. Для этого необходимо к именам добавить и парочку слов о себе. Дети. Игры на знакомство (для младших школьников). «Давай-ка познакомимся!» Дети становятся в круг. Ведущий начинает игру словами: «Ты скорее.

Он последним получает мяч и называет ту ласковую форму своего имени, которая ему понравилась. Упражнение продолжается до тех пор, пока в центре круга не побывает каждый ребенок. Дети, передавая друг другу мяч, называют ласковую форму своего имени. Когда все дети назовут ласковые имена, мячик пойдет в обратную сторону.

игры на знакомство для детей 4 года

Нужно постараться не перепутать и бросить мяч тому, кто в первый раз бросил вам, а кроме того, произнести его ласковое имя. По кругу пускают игрушки. Передавая игрушку, дети говорят: По мере увеличения скорости передачи игрушек из рук в руки количество игрушек увеличивается. Дети сидят на ковре и перекатывают друг другу мячи, не останавливаясь.

Количество мечей от 2 до 5. Можно добавить еще одно правило.

Детские игры на знакомство

В конце упражнения дети берутся за руки. Дети должны, издавая характерные звуки того или иного животного, найти остальных членов своей подгруппы.

Развитие сенсорики у детей 2-4 лет [Любящие мамы]

Энергизатор в игровой форме помогает разделить большую группу на несколько подгрупп, вовлекает ребят в активную деятельность. Участникам предлагается молча здороваться друг с другом: Упражнение можно проводить при достаточной разогретости группы не в начале занятия. Сейчас будем готовить суп компот, винегрет, салат. Каждый придумывает, чем он будет мясо, картошка, морковка, лук, капуста, петрушка, соль и.

Ведущий выкрикивает по очереди, что он хочет положить в кастрюлю. Узнавший себя впрыгивает в круг, следующий, прыгнув, берет за руки предыдущего. В результате получается вкусное, красивое блюдо.

Игры на знакомство | Мышематика от Жени Кац

Глядя в глаза соседу, надо сказать ему несколько добрых слов, за что-то похвалить. Принимающий кивает головой и говорит: Некоторые дети не могут сказать комплимент, им необходимо помочь. Если ребенок затрудняется сделать комплимент, не ждите, когда загрустит его сосед, скажите комплимент. Остальные должны встать в круг и взяться за руки. Взрослый говорит, что сейчас он будет здороваться, но не со всеми сразу, а по очереди. Те, с кем он поздоровается, должны встать и сказать: Далее игра проходит в два этапа.

На первом этапе взрослый предлагает детям осознать свои эмоциональные состояния: На втором этапе настраиваем детей на выполнение различных видов деятельности: Дети стоят в кругу, Взрослый подходит к одному из них, звонит в колокольчик и говорит: После Ваня берет колокольчик и идет приветствовать другого ребенка. Не нужно предварительно объяснять детям ее правила, они становятся понятными по ходу игровых действий. Центральное место занимает активное общение ребят с игрушками, которые в руках взрослого превращаются в персонажей спектакля, а его содержанием могут быть доступные малышам народные сказки, рассказы, стихотворения или сценки из повседневной жизни самих детей.

Игровая ситуация строится на том, что дети становятся непосредственными участниками спектакля. Они с готовностью выполняют поручения и просьбы персонажей, помогают им, предупреждают об опасности, переживают за. Все это способствует формированию гуманных чувств.

Для игры потребуются сюжетные игрушки, изображающие людей, животных и других сказочных персонажей, а также предметы декорации: Предметы должны быть небольшими чтобы легче было управлять ими и обязательно соразмерными друг с другом.

Кроме того, необходим обычный детский столик, покрытый до самого пола плотной тканью, желательно нейтральных тонов.

игры на знакомство для детей 4 года

Он будет служить сценой и одновременно скрывать все предметы, подготовленные для спектакля. Материал, относящийся к каждой сценке, следует поместить в отдельную коробку или на отдельный планшет. Это облегчит пользование им во время игры. Кукольные спектакли могут быть разными по содержанию и по характеру игровых действий.

Она здоровается с малышами и знакомится с. Я — Аленка, живу с мамой вот в этом доме. Недалеко от нашего дома — дремучий лес, в нем водятся волки и лисицы. А это мой гусенок. Мне его подарила бабушка. Когда он был совсем маленьким, я кормила его дома, а сейчас он подрос. Видите, какие у него белые перышки? Дорофейка очень любит щипать травку и искать в ней букашек.

Сегодня я привела его на полянку, где много вкусной травки. Смотрите, как ему тут хорошо гулять. Взрослый передвигает гусенка, изображая, что он все дальше и дальше отходит от Аленки. Зовет к себе Дорофейку. В лесу живет хитрая лиса. Она может незаметно схватить гусенка острыми зубами и утащить к себе в нору. Там его и съест, даже косточек не оставит. Бабушка рассказывала, что у нее лиса утащила уточку и маленького утенка. После этих слов гусенок опять отходит от Аленки, а она снова зовет.

Повторив такие действия 2—3 раза, взрослый отводит гусенка на большее расстояние от девочки, которая в это время отвернулась. Неожиданно для детей со стороны леса появляется лиса и тихо подкрадывается к гусенку. Детям предоставляется возможность спасти гусенка: Как хорошо, что вы вовремя меня позвали! Еще немножко, и лиса схватила бы Дорофейку.

игры на знакомство для детей 4 года

Некоторое время дети наблюдают, как Аленка стережет гусенка. Но вот девочка начинает зевать взрослый подсказывает, что ей очень захотелось спать и просит ребят присмотреть за Дорофейкой, пока она вздремнет, а если опять появится лиса, разбудить.

Девочка ложится на бочок и тут же засыпает поворачивается спиной к зрителям. Гусенок все дальше отходит от нее и приближается к лесу. Неожиданно появляется лиса и начинает подкрадываться к Дорофейке. Детям предоставляется еще возможность спасти Дорофейку: Некоторое время девочка пасет гусенка.

За сценой подружки зовут ее поиграть. Она опять просит детей постеречь гусенка. Ребята соглашаются, взрослый убирает Аленку со сцены. Некоторое время гусенок в руках взрослого пасется один передвигается по столу в разных направлениях.

Но тут опять появляется лиса, она тихонько крадется к гусенку. Дети либо сами прогоняют лису, либо зовут хозяйку. Девочка появляется на сцене и благодарит ребят за помощь. За сценой мама Аленки зовет ее и гусенка домой и обещает угостить их пирогом. Он должен действовать перед другими, чувствуя на себе их внимание. Многие малыши, оказавшись в этой ситуации, становятся застенчивыми, нерешительными, а иногда даже отказываются от роли, которая, без сомнения, привлекает .